Efni.
A mnemonic regla er tegund af reglu sem notað til að muna eða læra eitthvað sérstakt. Grundvöllur minningarbragða er að það notar fyrri þekkingu til að fella nýja.
Í víðum skilningi orðsins er mnemonic regla allt sem hjálpar okkur að muna eitthvað. Það eru margar mnemonic reglur og það mætti jafnvel segja að þetta væru einstaklingsbundnar eða persónulegar.
Mnemonic regla getur til dæmis verið að krossa fingurna sem merki um að þú viljir muna eitthvað, að setja bók á borðið svo þú gleymir ekki að skila henni daginn eftir. Bæði dæmin samanstanda einnig af einföldum mnemonic reglum. Svo eru það minningarreglurnar sem tengjast ritun. Þannig að ef við viljum muna orð bætum við almennt við mnemonic reglu.
Til dæmis; ef við viljum muna orðið “CartagenaVið gætum hugsað okkur að muna bréf skrifað af einhverjum öðrum: “Erlent bréf“. Mnemonic reglur virka oft vel með myndum. Í dæminu sem vitnað er til gætum við hugsað okkur að teikna bréf sem einn sendir öðrum.
Eins og fram kemur, hafa mnemonic reglurnar ekki samband milli upphafs orðsins og þess sem á að muna. Þeir þjóna aðeins sem sérsniðin félag. Helsta leyndarmál mnemonic reglna er að nota húmor til að muna eitthvað.
Námstækni eða utanbókartækni?
Mnemonic reglurnar eru mikið notaðar sem lagatækni. Hins vegar er ekki hægt að muna allt sem við lærum utanað en það er mjög gagnlegt fyrir flókin orð, borgarnöfn eða sögulegar dagsetningar. Af þessum sökum er rangt að halda að mnemonic sé námstækni. Frekar er þetta utanbókartækni.
Svæði þar sem minningarorð eru mest notuð
Almennt er þessi aðferð mikið notuð í lögfræði, líffærafræði (læknisfræði) eða á svæðum þar sem nauðsynlegt er að tala eða tala opinberlega. Hins vegar er mikill áhugi meðal nemenda að læra að nota þetta tæki rétt.
Einkenni minningarheima
- Tengdu fyrri eða þekktar hugmyndir við ný hugtök
- Fella inn hluta af persónulegri sögu hvers og eins til að læra eitthvað sérstakt á minnið.
- Það er aðferð byggð á endurtekningu en tengd fyrirliggjandi upplýsingum í huga notandans.
- Nýja hugmyndin verður að tengjast tilfinningaþrunginni fyrri hugmynd sem viðkomandi lifir.
Dæmi um minningarorð
- Hugmyndakort. Hugtakakort eru byggð á hugmyndinni um að fella inn leitarorð textans til að laga þau sjónrænt í minni.
- Minningarsamtök. Önnur aðferðin (og áður var getið) er að tengja orð. Eins og útskýrt er hér að ofan er orðatenging mun áhrifaríkari ef hluti af persónulegu minni af upplifunum hvers viðfangs er tekinn með. Til dæmis: Ef ég vil muna nafn nýs kennara sem heitir „Aníbal“ gæti ég tengt það við ættingja eða nágranna með sama nafni. Á þennan hátt mun ég fljótt muna nafn manneskjunnar og mun einnig vekja minningu um þann náunga eða aðstandanda sem kallaður er á sömu leið. Í þessu tilfelli er mikilvægt að félagið (ef mögulegt er) með skemmtilega eða jákvæða minni.
- Orðasamband. Það er svipað og mnemonic reglan hér að ofan, en í þessu tilfelli eru orð tengd en ekki hugtök eða minningar. Til dæmis, ef ég vil muna röð: „táknmynd, vísitölu og tákn“, geturðu tengt upphafsstaf bókstafanna: „i, i, s“ og tengt þá nöfnum þekktra manna: til dæmis „Égrene Y (sem myndi tákna stafinn „ég”) Sol “. Það er venjulega mjög gagnlegt þegar við verðum að virða röð einhvers. Í dæminu sem vitnað er til er ekki hægt að nefna táknið fyrst án þess að minnast fyrst á táknið og vísitöluna, samkvæmt vel þekktri semiologískri kenningu.
- Orðasambönd. Orðasambönd er svipað og orðatenging. Til dæmis, til að muna bein framhandleggsins: „radíus“ og „ulna“ og stöðu þeirra, er hægt að gera mnemonic reglu til dæmis með því að tengja radíus við þumalfingurinn (þar sem þeir eru á sömu línu) og litla fingri eða litli fingur með ulna. Samt sem áður er þetta samband hlaðið af krafti ef við tengjum þetta daglegu eða áhrifalegu álagi. Til dæmis: segðu að þumalfingurinn hlusti á útvarpið (í tengslum við útvarp) á meðan litli fingurinn er heitur og þarf fötu (ulna) ís “er minningarorð sem sjaldan gleymist.
- Tölusaga. Til að muna nokkra þætti (lista til dæmis) er gagnlegt að búa til sögu. Til dæmis: "Frú deildarinnar 1, heimsótti nágranna sinn frá 4 hæð og spurði hvort hann myndi fylgja henni að kaupa 9 brauð fyrir sitt 2 synir“. Þannig myndast fjöldinn: 1492, dagsetning uppgötvunar Ameríku.
- Acrostics. Í þessu tilfelli er notaður hluti af orði sem verður að muna. Til dæmis að muna reikistjörnurnar og röð þeirra með tilliti til sólar: Merkúríus, Venus, Jörðin, Mars, Júpíter, Satúrnus, Úranus, Neptúnus og Plútó. Í þessu tilfelli geturðu gert eftirfarandi: "Még Vleja Tía María Jmeira Supo EÐAhann Nnúmer Pvið hlæjum“. Í þessu tilfelli var fyrsti stafurinn notaður til að mynda setningu sem auðvelt er að muna í hvaða röð reikistjörnur sólkerfisins finnast.
- Sjónræn minningarorð. Eins og fyrr segir eru myndir oft notaðar til að muna eitthvað sérstakt. Til dæmis, ef við kreppum hnefana í höndunum, er hægt að telja hnúana sem mánuði ársins sem hafa 31 dag, en holurnar hafa annað hvort 28 (þegar um er að ræða febrúar) eða 30 daga (þegar um er að ræða restina af mánuðum). Hér er mynd sem sýnir þessa tegund mnemonic.
